Placówka doskonalenia nauczycieli · Instytut Edukacji i Innowacji
Jak przywrócić spokój w klasie bez podnoszenia głosu: praktyczne strategie zarządzania klasą i procedury, które warto wdrożyć od jutra. Prowadzą dyrektor szkoły z ponad 30-letnim stażem i nauczycielka matematyki, która te strategie stosuje na własnych lekcjach.


Nagranie dostępne od razu po zakupie + materiały przez 9 miesięcy. Zobacz, co dostajesz ↓
Szkolenie z dyscypliny w klasie to rozwiązanie, którego celem jest pomóc Ci pracować według Twoich standardów – niezależnie od tego, czy zaczynasz karierę, czy uczysz od kilkunastu lat. Jest połączeniem doświadczenia dyrektorki szkoły i świeżego podejścia nauczycielki, która na co dzień prowadzi lekcje.
Dostajesz 15 praktycznych strategii zarządzania klasą i procedury usprawniające pracę z uczniami – wiedzę opartą na badaniach i na dziesiątkach rozwiązanych problemów z dyscypliną.
Oglądasz na platformie dowolną liczbę razy przez 9 miesięcy.
15 strategiiJak wprowadzić zasady, jak komunikować się przy ich łamaniu, jak zapobiegać problemom, zanim się pojawią.
proceduryProaktywność zamiast gaszenia pożarów: co wdrożyć w klasie, żeby dyscyplina przestała być problemem.
relacjaCo buduje autorytet, a jakie działania go osłabiają; pozytywne wzmacnianie i rozmowy przemieniające.
zaświadczenieWersja elektroniczna, honorowana przez dyrektorów i kuratoria.
Mariola Kaźmierczak
dyrektor szkoły, ekspert z listy MEN · prowadzi szkolenie
Ekspert z listy MEN, w komisjach awansowych od ponad 17 lat, od 21 lat na stanowisku kierowniczym w szkole. Wykładowczyni studiów podyplomowych, oligofrenopedagog. Ukończyła matematykę i fizykę na UMK w Toruniu oraz fizykę na UAM w Poznaniu. Dzięki jej wskazówkom rozwiązało się wiele problemów z dyscypliną w klasie.

Katarzyna Jędrzak
nauczycielka matematyki, trenerka · prowadzi szkolenie
Absolwentka Wydziału Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu, magister matematyki i informatyki. Od 2017 roku nauczycielka matematyki w szkole państwowej, trenerka matematyki w Akademii Nauki, twórczyni marki „paniodmatmy”.
W szkoleniu wnosi perspektywę nauczycielki, która te strategie stosuje na własnych lekcjach: co działa z głośną klasą naprawdę, a co tylko na papierze.
Nagranie szkolenia z 31 sierpnia 2026 · dostęp od razu po zakupie
144 zł97 zł
oszczędzasz 47 zł
🕐 Bez terminu, bez czekania. Nagranie dostajesz od razu po zakupie i wracasz do niego przez 9 miesięcy – także po konkretną strategię przed trudną lekcją.
Kupuję szkolenie, 97 złFaktura na szkołę/gminę z terminem 7/14 dni? Napisz: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.

Po szkoleniu otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN, honorowane przez dyrektorów i kuratoria. Wersja elektroniczna, do teczki awansowej.
Głośna klasa i „trudny” uczeń to rzadko kwestia charakteru dzieci, a częściej brak przewidywalnych procedur, niekonsekwencja w reagowaniu i autorytet budowany na podnoszeniu głosu. Badania i praktyka pokazują to samo: działa proaktywność (zasady i procedury ustalone zanim coś się wydarzy), pozytywne wzmacnianie zamiast wyłącznie kar oraz spokojna, konsekwentna komunikacja przy łamaniu zasad.
Szkolenie zbiera to w 15 praktycznych strategii zarządzania klasą i gotowe procedury – od pierwszej lekcji z nową klasą po sytuacje, w których jeden uczeń rozprasza wszystkich.