Placówka doskonalenia nauczycieli · Instytut Edukacji i Innowacji

Granice, nie mury. Jak stawiać granice i budować relacje w klasach 4–8

Szkolenie online dla nauczycieli i wychowawców klas 4–8: jak komunikować zasady, reagować na trudne zachowania i budować autorytet bez konfliktów.

5,7/6 i 100% poleceń w ankiecie po edycji z 2 września (43 oceny). Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli.
Zapisuję się, 67 zł

Zamiast 150 zł, oszczędzasz 83 zł. Faktura dla szkoły lub gminy.

Na żywo we wtorek 13 października 2026, g. 16:00 (120 minut) + nagranie i materiały przez 6 miesięcy. Zaświadczenie MEN. Zobacz program ↓

Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska, psycholożka szkolna, prowadzi szkolenie
Prowadzi: Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska
psycholożka szkolna i mediatorka, na co dzień w szkole podstawowej i liceum

Znasz to z własnej klasy?

„Odkładamy telefony, zaczynamy.”
„Chwila, tylko odpiszę.”
„Kuba, wracamy do zadania.”
„A po co mi to w ogóle?”
„To już trzecie upomnienie.”
„Pani się czepia. Jemu pani nic nie mówi.”

W klasach 4–8 uczniowie testują granice codziennie: ignorują polecenia, prowokują, odmawiają współpracy, dyskutują z każdą zasadą. Reagujesz zbyt łagodnie, robi się chaos. Reagujesz zbyt ostro, kończy się konfliktem, eskalacją i telefonem od rodzica.

Stanowczość i dobra relacja nie wykluczają się. Da się mieć jedno i drugie, jeśli masz konkretne narzędzia i kontrakt, który klasa naprawdę pamięta.

Nauczyciele klas 4–8
Wychowawcy klas
Pedagodzy i psycholodzy szkolni
Nauczyciele uczniów z trudnościami wychowawczymi

Co dostajesz w ramach szkolenia

Szkolenie na żywo to nie wszystko. Dostajesz gotowe kontrakty klasowe (PDF) przygotowane przez prowadzącą: drukujesz, omawiasz z klasą, podpisujecie.

Kontrakt dla klas 4–6zasady współpracy w klasie, gotowe do podpisania z uczniami
Kontrakt dla klas 7–8standardy pracy i odpowiedzialności dla starszych uczniów
Gotowe formuły komunikatówkrótkie zdania na „nie będę”, „a po co mi to”, „pani się czepia”
Plan 1–3 granic na startco wprowadzasz od razu i mini-procedura „co robię, gdy…”
Pytania na żywozadajesz pytanie o swoją klasę, dostajesz odpowiedź prowadzącej
Zaświadczenie MENzgodne z rozporządzeniem o placówkach doskonalenia nauczycieli
Nagranie szkolenia i materiały przez 6 miesięcyoglądasz, kiedy chcesz, wracasz przed trudną rozmową z klasą lub rodzicem

Wszystko na platformie szkoleniowej, dostępne z telefonu i komputera.

„Po kilkudziesięciu szkoleniach na temat kontraktów z uczniami (mój staż pracy 30 lat) wreszcie usłyszałam, dlaczego te kontrakty mają rację bytu.”

Dorota, uczestniczka edycji z 2 września

Chcę te materiały — zapisuję się, 67 zł

Mur odgradza. Granica porządkuje.

Mur

  • podniesiony głos i groźby bez pokrycia
  • kara „bo tak”, inna każdego dnia
  • walka o władzę z trzynastolatkiem przy całej klasie
  • zasady ogłoszone we wrześniu, o których nikt nie pamięta w październiku
  • uwaga w dzienniku, która nic nie zmienia

Granica

  • krótki komunikat bez wchodzenia w dyskusję
  • zasada „jeśli, to” i przewidywalna konsekwencja
  • stopniowana reakcja zamiast eskalacji
  • kontrakt, który klasa współtworzy i pamięta
  • autorytet, który wytrzymuje prowokację

Program szkolenia

  1. Granice a mury. Definicje, przykłady z życia szkoły, najczęstsze pułapki.
  2. „Co chronię?” Mapa granic w pracy nauczyciela: czas, emocje, zasady, komunikacja, kontakt online.
  3. Komunikacja granic. Jasne komunikaty, krótkie formuły, język stanowczy i życzliwy.
  4. Konsekwencje, nie kary. Zasada „jeśli, to”, przewidywalność i spójność w klasie.
  5. Reagowanie na trudne zachowania. Stopniowanie reakcji, deeskalacja, przerwanie spirali prowokacji.
  6. Trudne rozmowy z rodzicem. Struktura rozmowy, trzymanie granicy, domykanie ustaleń.
  7. Plan wdrożenia. 1–3 konkretne granice do wprowadzenia od razu, gotowe kontrakty klasowe i mini-procedura „co robię, gdy…”.

Zapisuję się, 67 zł

Tak ocenili szkolenie uczestnicy edycji z 2 września

★★★★★★

„Ogromna wiedza i doświadczenie prowadzącej. Po kilkudziesięciu szkoleniach na temat kontraktów z uczniami (mój staż pracy 30 lat) wreszcie usłyszałam, dlaczego te kontrakty mają rację bytu.”

Dorota, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Konkretne narzędzia do stawiania granic oraz kontrakty klasowe.”

Sylwia, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Konkretne przykłady. Jasny i klarowny opis kontraktów.”

Ilona, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Konkretne pomysły na różne sytuacje konfliktowe w grupie.”

Ania, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Sytuacje poparte realnymi przykładami i rozwiązaniami.”

Monika, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Konkretna wiedza merytoryczna. Przejrzysta prezentacja. Możliwość zadawania pytań.”

Arleta, uczestniczka szkolenia

Średnia ocena 5,7/6 (43 oceny, 31 osób dało 6/6). 41 z 41 osób poleciłoby szkolenie innym nauczycielom. Ankieta po edycji z 2 września 2026.

Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska

Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska

psycholożka szkolna, mediatorka szkolna · prowadzi szkolenie

Psycholożka (UAM w Poznaniu), na co dzień koordynatorka psychologów szkolnych w Szkole Podstawowej Montessori „Harmonia” i Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu. Na co dzień pracuje z nastolatkami, dla których testowanie granic to codzienność.

Certyfikowana mediatorka szkolna (lista Stowarzyszenia Optimus Mediator), po kursie I stopnia Systemowej Terapii Rodzinnej w Polskim Instytucie Ericksonowskim. Prowadzi warsztaty dla nauczycieli i rodziców.

Granice, nie mury. Klasy 4–8

Szkolenie na żywo · wtorek 13 października 2026, g. 16:00 · 120 minut

150 zł67 zł

oszczędzasz 83 zł

  • Szkolenie na żywo i dostęp do nagrania oraz materiałów przez 6 miesięcy.
  • Możliwość zadawania pytań na żywo i gwarancja odpowiedzi.
  • Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN ws. placówek doskonalenia nauczycieli.
  • Gotowe kontrakty klasowe dla klas 4–6 i 7–8 (PDF) oraz plan 1–3 granic do wprowadzenia od razu.

🕐 Nie możesz być we wtorek o 16:00 na żywo? Niczego nie tracisz: nagranie i materiały czekają na Ciebie przez 6 miesięcy.

Zapisuję się, 67 zł
Akredytacja Kuratorium Oświaty. Zaświadczenie MEN dla każdego uczestnika.

Faktura na szkołę/gminę z terminem 7/14 dni? Napisz: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.

Płatności obsługuje Przelewy24

Najczęściej zadawane pytania

Czy posiadacie akredytację?
Tak. Posiadamy akredytację Kuratorium Oświaty i jesteśmy Placówką Doskonalenia Nauczycieli (Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli).
Ile trwa szkolenie?
120 minut na żywo, z czasem na Twoje pytania. Nagranie zostaje na platformie przez 6 miesięcy.
Nie mogę być na żywo. Co wtedy?
Po szkoleniu dostajesz nagranie i materiały na platformie, dostępne przez 6 miesięcy. Możesz obejrzeć je dowolną liczbę razy.
Jak dostanę kontrakty klasowe?
Na platformie szkoleniowej, w lekcji ze szkoleniem. Pobierasz PDF, drukujesz i używasz w swojej klasie.
Gdzie obejrzę szkolenie?
Po zakupie otrzymasz na maila link do platformy szkoleniowej. Link do transmisji na żywo przyjdzie dzień przed szkoleniem.
Czy otrzymam fakturę?
Tak. Przy zakupie zaznacz opcję „z fakturą”, dokument przyjdzie na maila. Faktura na szkołę lub gminę z terminem płatności: napisz na damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.
Czy mogę ubiegać się o zwrot kosztów z placówki?
Tak, zapytaj dyrektora o szczegóły. Każda placówka ma własne zasady dofinansowania.
Czy otrzymam zaświadczenie?
Tak, zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN, honorowane przez dyrektorów i kuratoria.

Zapisuję się, 67 zł

Wzór zaświadczenia MEN

Po szkoleniu otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN, honorowane przez dyrektorów i kuratoria.

na żywo 13 października, g. 16:00 + nagranie i kontrakty klasoweZapisuję się, 67 zł