Na żywo 24 listopada, g. 16:00 · dla psychologów i pedagogów szkolnych

Jeden gabinet, cała szkoła. Jak pomagać skutecznie?

Gotowe schematy postępowania i narzędzia na pięć typów sytuacji: konflikt w klasie, konsultacja z nauczycielem, trudna rozmowa z rodzicem, gabinet, kryzys.

Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska
Katarzyna Dobrzyńska-Urbańskapsycholożka szkolna, koordynatorka psychologów w szkole podstawowej i liceum
Szkolenia Katarzyny w ankietach: 5,7/6 ze 119 ocen, poleca 115 ze 115 osób (VIII–IX 2026). Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli.
Zapisuję się, 99 zł

Na żywo wtorek 24 listopada 2026, g. 16:00 + nagranie 6 miesięcy + zaświadczenie MEN. Nie możesz być na żywo? Nic nie tracisz ↓

Klasakonflikt, wykluczenie, agresja – jak reagować
Nauczycielzalecenia, które nauczyciel naprawdę wdroży
Rodzictrudna rozmowa, która kończy się współpracą
Gabinetorganizacja pracy i wsparcie ucznia
Kryzysco zrobić i co udokumentować

Wszyscy przychodzą do Ciebie. Każdy z innym problemem i każdy „na już”.

Jak reagować, gdy w klasie narasta konflikt, ktoś jest wykluczany albo pojawia się agresja?
Jak przełożyć to, co widzisz u ucznia, na zalecenia, które nauczyciel naprawdę wdroży?
Jak poprowadzić rozmowę z rodzicem, który nie chce współpracować?
Jak zorganizować gabinet i co udokumentować, gdy sytuacja jest kryzysowa?

W pracy psychologa i pedagoga szkolnego jeden dzień potrafi obejmować interwencję w klasie, konsultację z nauczycielem, rozmowę z rodzicem i dokumentację. Każda z tych rzeczy wymaga innego podejścia, a wszystkie składają się na to, czy udzielana pomoc coś zmienia.

To szkolenie skupia się na konkretnych sytuacjach z życia szkoły i sprawdzonych sposobach postępowania. Prowadzi je psycholożka, która na co dzień pracuje w szkolnym gabinecie i koordynuje pracę psychologów.

Psychologowie szkolni
Pedagodzy szkolni
Pedagodzy specjalni
Specjaliści, którzy chcą działać pewniej i z większą świadomością zawodową

Co dostajesz

Zapisuję się, 99 zł

Program szkolenia

  1. Praca z klasą – jak obserwować klasę i reagować na konflikty, wykluczenie oraz agresję.
  2. Konsultacje z nauczycielem – jak skutecznie omawiać trudności ucznia i przekładać obserwacje na konkretne zalecenia.
  3. Rozmowy z rodzicami – jak prowadzić trudne rozmowy i budować współpracę.
  4. Gabinet i wsparcie ucznia – jak organizować pracę gabinetu i prowadzić indywidualne wsparcie.
  5. Sytuacje kryzysowe i dokumentacja – jak reagować w kryzysie i właściwie dokumentować podejmowane działania.
Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska

Katarzyna Dobrzyńska-Urbańska

psycholożka szkolna, koordynatorka psychologów · prowadzi szkolenie

5,7/6ocena jej szkoleń, 119 ocen
115/115osób poleciłoby je innym
2 szkołypodstawowa i liceum, w których pracuje jako psycholożka

Psycholożka (UAM w Poznaniu), na co dzień koordynatorka psychologów szkolnych w Szkole Podstawowej Montessori „Harmonia” i Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu. Pracuje tam, gdzie te sytuacje się wydarzają: w gabinecie psychologa szkolnego, z uczniami podstawówki i liceum.

„Konkretne pomysły na różne sytuacje konfliktowe w grupie”, „mnóstwo praktycznych przykładów zachowania się w trudnej sytuacji”, „ogromna wiedza i doświadczenie prowadzącej” – tak piszą uczestniczki w ankietach po jej szkoleniach (5,7/6 ze 119 ocen, poleca 115 ze 115). Certyfikowana mediatorka szkolna, prowadzi szkolenia dla nauczycieli i rodziców.

Psycholog i pedagog szkolny w praktyce

Szkolenie na żywo · wtorek 24 listopada 2026, g. 16:00

200 zł99 zł

oszczędzasz 101 zł

  • Szkolenie dla psychologów, pedagogów i pedagogów specjalnych.
  • Sesja pytań na żywo, potem nagranie i materiały na platformie przez 6 miesięcy.
  • Gotowe schematy postępowania i narzędzia na pięć obszarów: klasa, nauczyciel, rodzic, gabinet, kryzys.
  • Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN ws. placówek doskonalenia nauczycieli.
  • Płatność BLIK, faktura na szkołę, poradnię lub gminę.

🕐 Nie możesz być we wtorek o 16:00 na żywo? Niczego nie tracisz: nagranie i materiały czekają na Ciebie przez 6 miesięcy.

Zapisuję się, 99 zł
Akredytacja Kuratorium Oświaty. Zaświadczenie MEN dla każdego uczestnika.

Faktura na szkołę/gminę z terminem 7/14 dni? Napisz: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.

Płatności obsługuje Przelewy24

Najczęściej zadawane pytania

Gdzie i kiedy odbywa się szkolenie?
Online, wtorek 24 listopada 2026, g. 16:00. Dzień przed szkoleniem dostajesz na maila link do wydarzenia. Nie trzeba instalować programów.
Nie mogę być na żywo. Czy dostanę nagranie i zaświadczenie?
Tak. Obecność na żywo nie jest wymagana. Nagranie, materiały i zaświadczenie są na platformie przez 6 miesięcy.
Czym to szkolenie różni się od „Interwencji kryzysowej w szkole”?
„Interwencja kryzysowa” zajmuje się wyłącznie reakcją w kryzysie. To szkolenie obejmuje całą codzienną pracę specjalisty: klasę, konsultacje z nauczycielem, rozmowy z rodzicami i organizację gabinetu, a kryzys i dokumentacja są jednym z pięciu tematów.
Czy cała rada pedagogiczna może wziąć udział?
Zakup obejmuje dostęp dla jednej osoby. Dla większej grupy, np. zespołu specjalistów, napisz na damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl – przygotujemy ofertę grupową.
Czy posiadacie akredytację?
Tak. Jesteśmy akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli (Rozporządzenie MEN z 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli).
Czy otrzymam fakturę?
Tak. Przy zakupie zaznacz opcję „chcę otrzymać fakturę”, dokument przyjdzie na maila. Faktura dla jednostki budżetowej (nabywca gmina + odbiorca szkoła) jest dostępna w koszyku; faktura z terminem płatności: napisz na damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl.
Czy po szkoleniu otrzymam zaświadczenie?
Tak. Otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli, w wersji elektronicznej (imię, nazwisko, data, liczba godzin).

Zapisuję się, 99 zł

Wzór zaświadczenia MEN

Po szkoleniu otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN, honorowane przez dyrektorów i kuratoria. Wersja elektroniczna, do teczki awansowej.

Praca psychologa i pedagoga szkolnego: od obserwacji klasy po dokumentację

Psycholog i pedagog szkolny pracuje jednocześnie z uczniem, klasą, nauczycielem i rodzicem. Skuteczność tej pracy zależy od tego, czy obserwacje przekładają się na konkretne zalecenia, czy rozmowy z rodzicami budują współpracę i czy gabinet jest zorganizowany tak, aby indywidualne wsparcie przynosiło efekty.

Szkolenie „Psycholog i pedagog szkolny w praktyce” prowadzone przez Katarzynę Dobrzyńską-Urbańską porządkuje tę pracę w pięciu obszarach: obserwacja klasy i reagowanie na konflikty, wykluczenie oraz agresję; konsultacje z nauczycielem; trudne rozmowy z rodzicami; organizacja gabinetu i indywidualne wsparcie ucznia; sytuacje kryzysowe i dokumentowanie działań. Szkolenie online z nagraniem i zaświadczeniem zgodnym z Rozporządzeniem MEN.

na żywo 24 listopada, g. 16:00 + nagranie 6 miesięcyZapisuję się, 99 zł