Placówka doskonalenia nauczycieli · Instytut Edukacji i Innowacji
Jak zaciekawić ucznia i utrzymać uwagę całej klasy: gotowe metody, gry i zabawy z przykładami dla różnych przedmiotów. Nagranie szkolenia i materiały oglądasz od razu po zakupie.

Nagranie dostępne od razu po zakupie + materiały przez 6 miesięcy. Zobacz, co dostajesz ↓
Metody aktywizujące to techniki prowadzenia lekcji, w których uczeń przestaje być słuchaczem, a zaczyna działać: rozwiązuje, dyskutuje, tworzy. Na szkoleniu dostajesz je w wersji do wdrożenia bez rewolucji w przygotowaniu do lekcji.
Szkolenie tworzone przez nauczycieli dla nauczycieli: prowadzi nauczycielka matematyki, która tych metod używa na własnych lekcjach.
Oglądasz na platformie dowolną liczbę razy przez 6 miesięcy.
ponad 30 metodZ praktycznym zastosowaniem na zajęciach i przykładami dla różnych przedmiotów.
gry i zabawyGotowe do wprowadzenia, bez godzin przygotowań do każdej lekcji.
awansWiesz, jak je stosować i jak to udokumentować.
zaświadczenieWersja elektroniczna, honorowana przez dyrektorów i kuratoria.
Katarzyna Jędrzak
nauczycielka matematyki i TIK · prowadzi szkolenie
Absolwentka Wydziału Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu, magister matematyki i informatyki. Od 2017 roku nauczycielka matematyki w szkole państwowej, trenerka matematyki w Akademii Nauki, twórczyni marki „paniodmatmy”.
Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli prowadzi stacjonarnie i online; jej materiały i kursy pomogły setkom nauczycieli podnieść kompetencje cyfrowe. Uczniowie uwielbiają jej lekcje.
Nagranie szkolenia · dostęp od razu po zakupie
200 zł119 zł
oszczędzasz 81 zł
🕐 Bez terminu, bez czekania. Nagranie dostajesz od razu po zakupie i oglądasz, kiedy masz czas – także po kawałku.
Kupuję szkolenie, 119 złFaktura na szkołę/gminę z terminem 7/14 dni? Napisz: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.

Po szkoleniu otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN, honorowane przez dyrektorów i kuratoria. Wersja elektroniczna, do teczki awansowej.
Metody aktywizujące to techniki prowadzenia lekcji, w których uczeń przestaje być słuchaczem, a zaczyna działać: rozwiązuje, dyskutuje, tworzy. Kilka przykładów, które poznasz na szkoleniu: stacje zadaniowe (klasa krąży między stanowiskami z różnymi zadaniami, każdy pracuje we własnym tempie), puzzle eksperckie (grupy stają się „ekspertami” od fragmentu materiału i uczą go pozostałych), burza mózgów z klasyfikacją, debata „za i przeciw”, odgrywanie ról, quizy i gamifikacja.
Na szkoleniu pokazujemy, jak wdrożyć te metody bez rewolucji w przygotowaniu do lekcji – z gotowymi przykładami dla różnych przedmiotów.