Szkolenie online · tylko dla nauczycieli klas 1–3

Metody aktywizujące dla klas 1–3 szkoły podstawowej

„Ciekawość w ruch! Jak angażować dzieci w uczenie się?"

Zajęcia, po których dziecko samo chce działać. Cztery kroki od profilu uczenia się dziecka do zajęć, które powtórzysz w swojej klasie w tym samym tygodniu. Prowadzi Katarzyna Wróblewska.

5,5/6 w ankiecie po szkoleniu Katarzyny Wróblewskiej o dyscyplinie w przedszkolu, 100% uczestniczek poleciłoby je innym nauczycielom. Zaufało nam ponad 10 000 nauczycieli.
Zapisuję się, 47 zł

Na żywo wtorek 6 października 2026, g. 18:30

„Proszę pani, a co mam teraz robić?"dziecko czeka na polecenie zamiast działać
„Nudzi mi się"gdy zadanie nie trafia w to, czego potrzebuje jego głowa i ciało
„Mogę sam?"to zdanie jest celem tego szkolenia
Z każdej z tych sytuacji robimy punkt wyjścia do zajęć.

Dziecko nie jest leniwe. Zajęcia nie trafiają w to, czego potrzebuje

Rozdajesz karty pracy i po trzech minutach połowa klasy kręci się na krzesłach, ktoś pyta „a co teraz?", ktoś już skończył i przeszkadza. „Aktywizacja" oznacza w praktyce, że to Ty jesteś aktywna za wszystkich. Tymczasem dziecko w tym wieku ma wbudowany silnik do uczenia się: ruch, eksplorację, powtarzanie, sprawstwo. Większość zajęć każe mu ten silnik wyłączyć.

Na szkoleniu układamy zajęcia od potrzeby dziecka, nie od karty pracy. Dostajesz schemat, który powtórzysz w swojej grupie w tym samym tygodniu, bez nowych pomocy i bez przewracania sali do góry nogami.

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
Wychowawcy klas 1–3

Czego się dowiesz

profil

Profil uczenia się dziecka

Po czym poznać, co uruchamia konkretne dziecko: ruch, obraz, dźwięk, dotyk, rozmowa. I jak nie planować zajęć „dla średniego dziecka", którego w grupie nie ma.

potrzeby

Naturalne potrzeby rozwojowe

Ruch, eksploracja, powtarzanie, sprawstwo. Jak przestać z nimi walczyć i zacząć na nich budować, także w klasie z ławkami.

przestrzeń

Sala, która sama zaprasza do działania

Jak ustawić kąciki, materiały i dostęp do nich w klasie, żeby dziecko sięgało po zadanie bez Twojego polecenia. Zmiany na jedno popołudnie, nie remont.

krok po kroku

Zajęcia od zaciekawienia do podsumowania

Gotowy schemat zajęć: zaczepka, działanie, wybór, podsumowanie. Ten sam szkielet działa na przyrodzie, na polskim i na matematyce.

samodzielność

Jak wycofać się z roli podawacza poleceń

Co zrobić, żeby „a co teraz?" zamieniło się w „mogę sam?". Konkretne zdania i gesty, które oddają dziecku decyzję, ale nie kontrolę nad grupą.

kreatywność

Zadania otwarte, które nie kończą się chaosem

Jak zaplanować pracę twórczą tak, żeby każde dziecko wiedziało, gdzie zaczyna, a Ty wiedziała, po czym poznasz, że się udało.

na żywo + nagranie

Szkolenie wtorek 6 października 2026, g. 18:30

Sesja pytań i odpowiedzi na żywo, nagranie i materiały przez 6 miesięcy.

Zapisuję się, 47 zł

Program szkolenia

  1. Profil uczenia się dziecka.
  2. Uczenie oparte na naturalnych potrzebach rozwojowych dziecka.
  3. Organizacja zajęć oraz przestrzeni szkolnej, które odpowiadają naturalnej potrzebie uczenia się.
  4. Zorganizowanie zajęć wspierających samodzielność oraz kreatywność uczniów krok po kroku.
  5. Sesja pytań i odpowiedzi na żywo z prowadzącą.

Co mówią uczestniczki szkolenia Katarzyny Wróblewskiej

★★★★★★

„Szkolenie było bardzo przydatne w mojej pracy. Bardzo dobrze przekazana wiedza. Super prowadząca.”

Ewa, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Sposób prowadzenia. Bardzo dużo cennych wskazówek.”

Marta, uczestniczka szkolenia
★★★★★★

„Wszystko przygotowane z wielką starannością i zrozumiale przekazane.”

Kasia, uczestniczka szkolenia

Cytaty z ankiety po szkoleniu „Budowanie dyscypliny w przedszkolu" prowadzonym przez Katarzynę Wróblewską (lipiec 2026). Ocena: 5,5/6, a na pytanie „Czy poleciłbyś to szkolenie innym nauczycielom?" 100% odpowiedziało „tak".

Katarzyna Wróblewska

Katarzyna Wróblewska

nauczycielka z wieloletnim stażem, metodyczka · prowadzi szkolenie

Ukończyła edukację wczesnoszkolną i przedszkolną na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz studia podyplomowe z zarządzania oświatą. Nauczycielka z wieloletnim doświadczeniem i metodyczka, prowadzi warsztaty dla pedagogów i rodziców.

Pracuje z dziećmi w tym wieku na co dzień, więc każdy schemat zajęć z tego szkolenia był najpierw sprawdzony w prawdziwej grupie, z prawdziwym dywanem i prawdziwym „nudzi mi się". Nie ma teorii o aktywizacji, są zajęcia do powtórzenia.

Metody aktywizujące dla klas 1–3 szkoły podstawowej

Szkolenie na żywo · wtorek 6 października 2026, g. 18:30

47 zł

  • Szkolenie na żywo wyłącznie dla nauczycieli klas 1–3, z sesją pytań i odpowiedzi.
  • Nagranie i materiały na platformie przez 6 miesięcy.
  • Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN z nazwą szkolenia „Metody aktywizujące" – jednym z wymagań awansu zawodowego nauczyciela.

🕐 Nie możesz być 6 października o 18:30? Dzień po szkoleniu dostajesz nagranie i zaświadczenie na platformie, dostęp przez 6 miesięcy. Obecność na żywo nie jest wymagana.

Zapisuję się, 47 zł
Akredytacja Kuratorium Oświaty. Zaświadczenie MEN dla każdego uczestnika.

Faktura na szkołę/gminę z terminem 7/14 dni? Napisz: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.

Płatności obsługuje Przelewy24

Najczęściej zadawane pytania

Nie mogę być na żywo. Czy dostanę nagranie i zaświadczenie?
Tak. Obecność na żywo nie jest wymagana. Dzień po szkoleniu dostajesz maila z linkiem do platformy, na której przez 6 miesięcy jest nagranie i zaświadczenie.
Gdzie obejrzę szkolenie?
Dzień przed szkoleniem dostajesz link na maila. Nie trzeba niczego instalować, wystarczy telefon albo komputer.
Dla kogo dokładnie jest to szkolenie?
Wyłącznie dla nauczycieli klas 1–3. Wszystkie schematy zajęć, przykłady i pomysły na przestrzeń pochodzą z pracy z dziećmi w tym wieku. Nauczycielom starszych klas polecamy szkolenie Metody aktywizujące. Jak zaciekawić ucznia?
Czy to szkolenie liczy się do awansu zawodowego?
Tak. Stosowanie metod aktywizujących to jedno z wymagań awansu zawodowego nauczyciela, a na zaświadczeniu jest pełna nazwa szkolenia z „metodami aktywizującymi", data i liczba godzin.
Czy potrzebuję nowych pomocy dydaktycznych?
Nie. Wszystkie schematy zajęć opierają się na tym, co już masz w sali. Zmiany w przestrzeni to przestawienie, nie zakupy.
Czy posiadacie akredytację Kuratora Oświaty?
Tak. Jesteśmy placówką doskonalenia nauczycieli zgodną z Rozporządzeniem MEN z 28 maja 2019 r.
Czy otrzymam fakturę?
Tak. Przy zakupie zaznacz opcję „z fakturą”, dokument przyjdzie na maila. Faktura na szkołę lub gminę z terminem płatności: napisz na damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl lub zadzwoń 726 452 588.
Czy mogę ubiegać się o zwrot kosztów ze szkoły?
Tak, zapytaj dyrektora o szczegóły. Każda placówka ma własne zasady dofinansowania.

Zapisuję się, 47 zł

Po szkoleniu otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN z imieniem, nazwiskiem, datą i liczbą godzin. Honorowane przez dyrektorów i kuratoria.

na żywo 6 października, g. 18:30 + nagranie 6 miesięcyZapisuję się, 47 zł