„W pojedynkę możemy zrobić tak niewiele; razem możemy zrobić tak dużo.”
— Helen Keller
Sposoby na integrację klasy
Integracja w grupie rówieśniczej to nie tylko zabawa, ale przede wszystkim budowanie silnych i trwałych relacji. Proces integracji uczniów ma na celu stworzenie otoczenia sprzyjającego współpracy, zrozumienia i akceptacji między uczniami o różnych umiejętnościach, zdolnościach, tle społecznym lub kulturowym. Wspólne działania, gry i ćwiczenia pomagają uczestnikom lepiej się poznać, zrozumieć nawzajem i skutecznie współpracować. Integracja jest fundamentem każdej skutecznej grupy. Dzięki niej uczestnicy czują się częścią zespołu, łatwiej nawiązują relacje i efektywniej współpracują. Ponadto, dobrze zintegrowana grupa radzi sobie lepiej z wyzwaniami, jest bardziej kreatywna i otwarta na nowe pomysły. Jakie są zatem sposoby na integrację klasy?
- Poznawanie kolegów i koleżanek: Nie wystarczy znać imię osoby. Ważne jest też poznanie pasji, zainteresowań czy hobby innych uczestników. Zabawy typu „Kim jestem?” czy „Moje ulubione…” mogą być tu pomocne.
Zabawa „Dwie prawdy, jeden fałsz„
Uczniowie piszą na kartce dwie prawdziwe informacje o sobie i jedną fałszywą, zadaniem grupy jest odgadnąć, która jest nieprawdziwa.
Zabawa „Podróż dookoła świata”
Nauczyciel ogłasza klasie, że ma chęć zabrać wszystkich uczniów w podróż dookoła świata i potrzebuje do tego chętnych. Każdy z uczestników podróży musi uzasadnić, dlaczego przyda się nauczycielowi w podróży, mówiąc jedną swoją cechę (np. jestem świetnym nawigatorem, mam poczucie humoru, więc umilę podróż).
- Aktywizacja grupy: można wykorzystać do niej różne zabawy ruchowe. Pomagają one uczestnikom się rozruszać, nawiązać kontakt z innymi i przełamać pierwsze lody.
Zabawa „Balonowy wyścig”
Dzieci podzielone zostają na dwie drużyny. Ustalony zostaje tor wyścigu, biorąc pod uwagę wielkość przestrzeni i ilość osób biorących udział w zabawie. Każdy gracz dostaje jeden balon i staje na linii startu. Wszyscy gracze jednocześnie trzymają balony pomiędzy kolanami i przemieszczają się z jednego punktu na drugi. Jeśli balon wypadnie spomiędzy kolan, osoba musi go podnieść i kontynuować wyścig. Zakończenie wyścigu następuje wtedy, gdy wszystkie osoby z jednej drużyny dotrą do mety.
- Współpraca ze sobą: Ćwiczenia zespołowe uczą współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów.
Zabawa „Kto czyta”
Zabawa ta świetnie nadaje się dla grup, które dopiero się spotkały i uczestnicy nie znają się jeszcze zbyt dobrze. Połowa grupy zamyka oczy i kładzie głowy na założonych na stole ramionach. Ktoś z pozostałych osób zaczyna czytać dowolny tekst. Może przy tym dowolnie zmienić głos. Jeżeli któraś z osób mających zamknięte oczy myśli, że wie, kto czyta, powinna się zgłosić. Jeżeli zgadnie, przechodzi do grupy czytających. Jeżeli nie zgadnie, znowu zamyka oczy i czeka na następną szansę. W celu utrzymania dobrego tempa i napięcia zabawy, czytający powinni się dosyć szybko zmieniać.
- Rozładowanie energii: Po intensywnych ćwiczeniach warto dać uczestnikom chwilę relaksu. Zabawy typu „Medytacja” czy „Chwila ciszy” pomogą im się zrelaksować i zregenerować.
Metoda wizualizacji
Dzieci mają doskonałą wyobraźnię, Co można wykorzystać podczas relaksacji. Warto opowiadając uczniom wymyśloną przez nas historię- angażować ich wszystkie zmysły. W opowiadanej historii może pojawić się np. pachnąca łąka, chłodny wiatr, miękka trawa.
Praktyczne wskazówki dla nauczyciela
Zrozumienie różnorodności
- Nauczyciele i uczniowie powinni rozmawiać otwarcie o różnicach między nimi, aby zrozumieć i docenić unikalne perspektywy każdego ucznia.
- Przeprowadzanie dyskusji na temat różnorodności kulturowej i społecznej może pomóc w budowaniu świadomości i zrozumienia wśród uczniów.
Wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
- Dostarczenie odpowiedniego wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest kluczowe dla pełnej integracji w klasie. Może to obejmować dostosowania w nauczaniu i wsparcie zespołów specjalistycznych.
- Programy edukacyjne powinny być odpowiednio dostosowane do indywidulanych potrzeb uczniów
Udział w społeczności szkolnej
- Zachęcanie uczniów do aktywnego udziału w wydarzeniach szkolnych, uroczystościach, klubach, drużynach sportowych, konkursach lub innych działaniach poza lekcjami szkolnymi może sprzyjać integracji uczniów.
- Organizowane wydarzeń społecznościowych, w których uczniowie mają szansę się spotkać stwarza okazję do interakcji i budowania relacji oraz poczucia wspólnoty.
Integracja to klucz do budowania silnych, zgranych zespołów. Dzięki niej uczestnicy czują się częścią grupy, łatwiej nawiązują relacje i efektywniej współpracują. Warto więc inwestować w nią czas i energię. Sposoby na integrację klasy — jest ich wiele, to od Ciebie, nauczycielu zależy jakich użyjesz.
Budowanie Zgranej Klasy, Centrum Dobrego Wychowania.
Odwiedź nas na naszych profilach społecznościowych
