-
placówka doskonalenia nauczycieli
Instytut Edukacji i innowacji
Granice, nie mury – jak stawiać granice i budować relacje w klasach 4–8
Praktyczny warsztat dla nauczycieli klas 4–8 o komunikowaniu zasad, reagowaniu na trudne zachowania i budowaniu autorytetu bez konfliktów.
Gdy uczniowie ignorują zasady w klasie..
Wielu nauczycieli doświadcza sytuacji, w których uczniowie testują granice:
• ignorują polecenia
• prowokują nauczyciela
• odmawiają współpracy
• przekraczają ustalone zasady
Często pojawia się wtedy pytanie:
Jak reagować stanowczo, ale nie niszczyć relacji z uczniami?
Zbyt łagodne podejście powoduje chaos w klasie.
Zbyt surowe reakcje prowadzą do konfliktów i eskalacji napięcia.
Podczas szkolenia dowiesz się, jak znaleźć równowagę między stanowczością a relacją.
Szkolenie jest jest przeznaczone dla:
• nauczycieli klas 4–8 szkoły podstawowej
• wychowawców klas
• pedagogów i psychologów szkolnych
• nauczycieli pracujących z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze
Program szkolenia:
✅ Granice a mury – definicje, przykłady z życia szkoły, najczęstsze pułapki.
✅ „Co chronię?” – mapa granic w pracy nauczyciela (czas, emocje, zasady, komunikacja, online).
✅ Komunikacja granic: jasne komunikaty, krótkie formuły, język stanowczy i życzliwy.
✅ Konsekwencje, nie kary: zasada „jeśli–to”, przewidywalność i spójność w klasie.
✅ Reagowanie na trudne zachowania: stopniowanie reakcji, deeskalacja, przerwanie spirali prowokacji.
✅ Trudne rozmowy z rodzicem: struktura rozmowy, trzymanie granicy, domykanie ustaleń.
✅ Plan wdrożenia: 1–3 konkretne granice/zasady do zastosowania od razu + mini-procedura „co robię, gdy…”.
Jestem absolwentką psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz studiów podyplomowych z zakresu Psychologicznego Doradztwa Zawodowego i Personalnego na tymże uniwersytecie.
Ukończyłam Kurs Pedagogiczny w Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Poznaniu. Ukończyłam także kurs I. stopnia Systemowej Terapii Rodzinnej w Polskim Instytucie Ericksonowskim.
Posiadam Certyfikat Mediatora Szkolnego nr 24/MS-LIP/WAR-07/2025. Jestem wpisana na listę mediatorów szkolnych Stowarzyszenia Optimus Mediator.
Na co dzień pracuję w Szkole Podstawowej Montessori „Harmonia” i Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu na stanowisku psycholożki – koordynatorki psychologów szkolnych. Do moich obowiązków należy zarządzanie pracą psychologów, dbanie o jej jakość oraz edukacja i prowadzenie ich rozwoju zawodowego. Ponadto, aktywnie prowadzę warsztaty i kursy wewnątrzszkolne dla rodziców uczniów, które cieszą się dużym zainteresowaniem.
Granice, nie mury – jak stawiać granice i budować relacje w klasach 4–8?
Nagranie szkolenia z 17 kwietnia 2026 r.- Szkolenie na żywo i dostęp do nagrania i materiałów przez 6 miesięcy.
- Możliwość zadawania pytań i gwarancja odpowiedzi.
- Zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z Rozporządzeniem MEN ws. placówek doskonalenia nauczyciela.
- Praktyczne szkolenie.
Potrzebujesz fakturę na szkołę/gminę z terminem płatności 7/14 dni napisz lub zadzwoń do nas.
Telefon
+48 570 633 923
damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl
Najczęściej zadawane pytania:
Tak! Posiadamy akredytację KO i jesteśmy Placówką Doskonalenia Nauczycieli. (Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli)
Po zakupie otrzymasz link na swojego maila do specjalnej platformy, na której możesz oglądać szkolenie dowolną ilość
razy przez 6 miesięcy.
Tak, w momencie dokonywania zakupu można zaznaczyć opcję
z fakturą, która zostanie wysłana na maila. Jeśli potrzebujesz fakturę na szkołe/gminę z terminem płatności napisz lub zadwoń.
tel.570633923
mail: damian@instytutedukacjiiinnowacji.pl
Tak, zapytaj dyrektora o szczegóły. Każda placówka ma własne zasady przyznawania dofinansowania.
Po zakupie otrzymasz link na swojego maila do specjalnej platformy,
z której możesz pobrać materiały i obejrzeć nagranie.
Tak. Otrzymasz zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem MEN w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli w wersji elektronicznej oraz papierowej.
